Redéfinir le rôle des espaces éducatifs : découvrez l’école secondaire de Chambly dans Histoires et croquis

Dans le plus récent épisode d’Histoires et croquis, Eric Pelletier partage la vision créative qui a donné lieu à la nouvelle école secondaire de Chambly – un projet qui remet en question la conception traditionnelle de l’éducation pour créer un espace favorisant le tissage de liens, la collaboration et la fierté des élèves et de la communauté.

Conçu en consortium avec Leclerc architectes et PRISME architecture, ce projet en cours de réalisation redéfinit le concept de l’école organisée en fonction des corridors pour en faire un espace doté d’un cœur dynamique en plein centre. Des espaces clés comme le gymnase, la bibliothèque et la cafétéria créent un lieu vivant et interconnecté où les élèves peuvent se voir, s’engager et se sentir parties prenantes de la vie de l’école.

Le concept va plus loin en intégrant la nature dans l’expérience du lieu : un axe piétonnier, transformé en jardin luxuriant, fait office d’oasis reliant l’ancien et le nouveau bâtiment. Une passerelle suspendue encadre cet espace vert, offrant aux élèves une transition fluide entre le passé et l’avenir de leur école.

En somme, l’école secondaire Chambly mise sur une architecture novatrice qui suscite la fierté et le sentiment d’appartenance des élèves.

🎥 Regardez l’épisode d’Histoires et croquis pour comprendre la vision et la conception qui sont à l’origine de ce projet.